{"id":192,"date":"2011-09-08T12:43:55","date_gmt":"2011-09-08T15:43:55","guid":{"rendered":"http:\/\/www.apedu.org.br\/site\/2011\/09\/08\/coquetel-de-lancamento\/"},"modified":"2011-09-08T12:43:55","modified_gmt":"2011-09-08T15:43:55","slug":"coquetel-de-lancamento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/coquetel-de-lancamento\/","title":{"rendered":"Coquetel de lan\u00e7amento."},"content":{"rendered":"

\"capa\"
COQUETEL DE\u00a0 LAN\u00c7AMENTO DA OBRA <\/strong><\/p>\n

Caminhos e Descaminhos da Educa\u00e7\u00e3o Brasileira, <\/em><\/strong>de <\/strong>Paulo Nathanael Pereira de Souza \u00a0<\/strong><\/p>\n

Dia 26 de setembro de 2011, segunda-feira, \u00a0as partir das 18h30, \u00a0Foyer do \u00a0CIEE<\/strong><\/p>\n

Rua \u00a0Tabapu\u00e3, <\/strong>455, <\/strong>t\u00e9rreo, <\/strong><\/p>\n

Estacionamento <\/strong>gratuito.<\/strong><\/p>\n

Em Caminhos e Descaminhos da Educa\u00e7\u00e3o Brasileira<\/em>, Paulo Nathanael Pereira de Souza \u00a0tem por objetivo identificar as principais interfaces da crise, que afeta, de maneira avassaladora,o setor educacional brasileiro nos \u00faltimos trinta anos.N\u00e3o s\u00f3 as identifica como sugere mudan\u00e7as de rota para minimizar os efeitos perversos dessa crise tanto para as gera\u00e7\u00f5es atuais como para o patrim\u00f4nio escolare cultural das vindouras.<\/p>\n

Dividida em tr\u00eas partes, a obra tra\u00e7a, de in\u00edcio, diagn\u00f3sticos da crise a partir de modelos obsoletos de educa\u00e7\u00e3o (popular ou elitizada), al\u00e9m de fornecer uma \u00fatil an\u00e1lise de pa\u00edses bem-sucedidos na educa\u00e7\u00e3o de seu povo. A seguir, o leitor \u00e9 brindado com artigos e excertos de v\u00e1rias \u00e9pocas, que, ora reunidos, oferecem um claro hist\u00f3rico da luta do autor pela educa\u00e7\u00e3o brasileira. Na terceira parte, Paulo Nathanael esclarece e sintetiza quest\u00f5es bastante atuais de educa\u00e7\u00e3o e<\/p>\n

gest\u00e3o, como est\u00e1gios, Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia (EAD) e universidades corporativas.<\/p>\n

PAULO NATHANAEL PEREIRA DE SOUZA (Paul\u00ednia, SP, 1929) \u00e9 uma das maiores autoridades<\/p>\n

em Educa\u00e7\u00e3o do pa\u00eds, economista e doutor em Educa\u00e7\u00e3o, desenvolveu brilhante carreira<\/p>\n

docente e administrativa no estado e na federa\u00e7\u00e3o. Atua vigorosamente em prol da educa\u00e7\u00e3o<\/p>\n

de s\u00f3lida qualidade. Autor de v\u00e1rios livros e ensaios, \u00e9 hoje membro das Academias: Brasileira<\/p>\n

de Educa\u00e7\u00e3o e Filosofia, Paulista de Hist\u00f3ria, Crist\u00e3 de Letras, Paulista de Letras e Paulista de<\/p>\n

Educa\u00e7\u00e3o, da qual \u00e9 Presidente.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

Suas obras publicadas pela INTEGRARE EDITORA s\u00e3o: Educa\u00e7\u00e3o, Est\u00e1gio & Trabalho<\/em><\/p>\n

(2006 \u2013 em coautoria com Arnaldo Niskier); Educa\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento no Brasil <\/em>(2008)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

COQUETEL DE\u00a0 LAN\u00c7AMENTO DA OBRA Caminhos e Descaminhos da Educa\u00e7\u00e3o Brasileira, de Paulo Nathanael Pereira de Souza \u00a0 Dia 26 de setembro de 2011, segunda-feira, \u00a0as partir das 18h30, \u00a0Foyer do \u00a0CIEE Rua \u00a0Tabapu\u00e3, 455, t\u00e9rreo, Estacionamento gratuito. Em Caminhos e Descaminhos da Educa\u00e7\u00e3o Brasileira, Paulo Nathanael Pereira de Souza \u00a0tem por objetivo identificar as principais interfaces da crise, que afeta, de maneira avassaladora,o setor educacional brasileiro nos \u00faltimos trinta anos.N\u00e3o s\u00f3 as identifica como sugere mudan\u00e7as de rota para minimizar os efeitos perversos dessa crise tanto para as gera\u00e7\u00f5es atuais como para o patrim\u00f4nio escolare cultural das vindouras. Dividida […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[],"class_list":["post-192","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/192","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=192"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/192\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=192"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=192"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=192"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}