Excelent\u00edssimo Presidente da Academia Paulista de Educa\u00e7\u00e3o, prof. Paulo Nathanael Pereira de Souza e demais autoridades presentes. Caras novas colegas, professoras Maria Helena Guimar\u00e3es de Castro e Marisa Laj Educadores, Amigos da comunidade da educa\u00e7\u00e3o profissional; Senhoras e senhores Estou muito feliz com a incumb\u00eancia de saudar a professora Marisa Lajolo nesta noite. Seu nome, indicado para membro titular da Cadeira 26 \u2013 que tem como patrono Jos\u00e9 de Anchieta , trouxe entusiasmo e expectativas para esta entidade. Isto porque onde Marisa Lajolo est\u00e1, algo de novo e mobilizador sempre acontece. Esta Academia fica mais enriquecida com sua presen\u00e7a porque admira sua luta pela educa\u00e7\u00e3o, em especial, pela forma\u00e7\u00e3o de leitores \u2013 sejam alunos ou professores \u2013que, por sua vez, v\u00e3o formar outros leitores. Este processo, fundamental, pelo qual luta Marisa \u00e9 o da inclus\u00e3o cultural, da cidadania e ,sobretudo, do amadurecimento cr\u00edtico de leitores a respeito de seu pa\u00eds e da sociedade em que vivem. \u2022 Como determina o protocolo, fa\u00e7o um resumo da trajet\u00f3ria pessoal e profissional da nova acad\u00eamica. Marisa (Philbert) Lajolo \u00e9 professora de Teoria Liter\u00e1ria, ensa\u00edsta, pesquisadora e autora de muitas obras nas \u00e1reas de sua forma\u00e7\u00e3o. Nasceu em S\u00e3o Paulo e viveu em Santos na inf\u00e2ncia e adolesc\u00eancia. Como alguns de n\u00f3s ( sortudos!) fez os estudos prim\u00e1rios e secund\u00e1rios na s\u00f3lida escola p\u00fablica dos anos 50 e 60. A seguir cursou a gradua\u00e7\u00e3o em Letras na USP, onde se formou em 1967. Fez Mestrado e Doutorado em Teoria Liter\u00e1ria , sob a rigorosa orienta\u00e7\u00e3o do professor Antonio Candido. \u00c9 casada com Franco Lajolo, m\u00e3e de Paula e Camila, ambas m\u00e9dicas, e av\u00f3 de Julia, sua \u00fanica neta de 6 anos \u2013 para quem, \u00e9 claro, ela l\u00ea as Reina\u00e7\u00f5es de Narizinho, segundo nos conta (talvez) a Em\u00edlia do S\u00edtio… (Ali\u00e1s, como eu soube h\u00e1 pouco, Julia, como boa Lajolo que \u00e9, tamb\u00e9m tem dado algumas dicas de leitura \u00e0 pr\u00f3pria av\u00f3. Parece que a \u00faltima, se chama Ever After High e tem muitos personagens interessantes.) A professora Marisa lecionou no Ensino M\u00e9dio e em cursos pr\u00e9-vestibulares. A partir de 1979, j\u00e1 professora na Unicamp, consolida a carreira como pesquisadora nas \u00e1reas de literatura e teoria liter\u00e1ria, atuando intensamente em Hist\u00f3ria da Leitura, Forma\u00e7\u00e3o do Leitor, Literatura infantil e juvenil. Marisa LAJOLO foi sempre pesquisadora corajosa. Num momento intelectual e acad\u00eamico em que trabalhar com ensino ou com literatura infantil era tido como algo menos nobre, ela suportou embates, ironias e prosseguiu. Acabou construindo, (como lembra Paulo Franchetti), um bel\u00edssimo e \u00fatil projeto, chamado Mem\u00f3ria de Leitura, que deu visibilidade \u00e0 produ\u00e7\u00e3o dela e \u00e0 de muitos colegas da Unicamp e de fora; Com perseveran\u00e7a, acabou consolidando uma nova vertente de pesquisa sobre a literatura infantojuvenil e sobre Monteiro Lobato. . Em 1990, recebeu o titulo de p\u00f3s- doutorado na Brown University, nos Estados Unidos. E fez v\u00e1rios est\u00e1gios de pesquisa em outros pa\u00edses. Por insistentes a\u00e7\u00f5es de incentivo ao livro e \u00e0 leitura, recebeu, entre outros pr\u00eamios, a Medalha da Ordem ao M\u00e9rito do Livro, da Funda\u00e7\u00e3o Biblioteca Nacional . Marisa Lajolo \u00e9 uma das maiores especialistas (sen\u00e3o a maior) na obra de Monteiro Lobato. Professora Titular aposentada da Unicamp, desenvolve hoje a doc\u00eancia, orienta\u00e7\u00e3o e pesquisas na Universidade Mackenzie, em S\u00e3o Paulo. \u00c9 autora e coautora de livros de refer\u00eancia premiados (parece que h\u00e1 uma fila de Jabutis no s\u00edtio dela) sobre a forma\u00e7\u00e3o da leitura e do leitor; a Hist\u00f3ria do Livro; a leitura na Escola, [ Al\u00e9m, \u00e9 claro, da coordena\u00e7\u00e3o e autoria de obras de pesquisa sobre Monteiro Lobato.] PE\u00c7O LICEN\u00c7A PARA ME DIRIGIR \u00c0 NOVA ACAD\u00caMICA. Marisa Lajolo, \u00e9 cativante voc\u00ea nos contar (numa das suas obras ) que, aos dez anos, cada vez que descia da cadeira do dentista, ganhava um livro da cole\u00e7\u00e3o do S\u00edtio de Pica-Pau Amarelo. Numa \u00f3tima blague, voc\u00ea diz n\u00e3o saber se os seus dentes eram ruins, ou se a odontologia era lenta naquele tempo; o fato \u00e9 que voc\u00ea devorou, todas as hist\u00f3rias dispon\u00edveis do autor antes de terminar o tratamento dent\u00e1rio. Voc\u00ea afirma que ,de l\u00e1 para c\u00e1, \u201cseu encanto por Lobato cresceu e amadureceu, matizado de 1)admira\u00e7\u00e3o, 2) respeito mas tamb\u00e9m de 3) diverg\u00eancia e 4)cr\u00edtica. Marisa, se nada mais l\u00eassemos de seus trabalhos, esta hist\u00f3ria biogr\u00e1fica j\u00e1 diria quem voc\u00ea \u00e9 como pesquisadora, docente (e agora acad\u00eamica) : Ilustra sua convic\u00e7\u00e3o de que a constru\u00e7\u00e3o do mundo di\u00e1rio tamb\u00e9m adv\u00e9m da leitura \u2013 aqui est\u00e1 a forma\u00e7\u00e3o do leitor! \u2013 desde crian\u00e7a se poss\u00edvel, como aconteceu com voc\u00ea. Ali\u00e1s, como a imagem bem justifica, \u201ca prender a gostar de ler \u00e9 a base de uma vida humanizada, reflexiva e sobretudo dial\u00e9tica.\u201d \u00c9 a partir da experi\u00eancia de leitura \u2013 hoje delegada \u00e0 escola \u2013 que se delineia o cidad\u00e3o \u2013 o ser cr\u00edtico e atuante. Como ocorreu com voc\u00ea. E em suas pr\u00f3prias palavras: \u201cQuem l\u00ea multiplica suas experi\u00eancias, vive outros papeis, torna-se muitos outros. E isto pode favorecer sentimentos de generosidade\u201d. Ali\u00e1s, Marisa, generosidade \u00e9 um dos seus grandes atributos. Sei o quanto (mesmo podendo tomar decis\u00f5es sozinha) voc\u00ea respeita es estimula o trabalho intelectual coletivo \u2013 quando ( diz voc\u00ea) todos aprendem e compartilham. Sei o quanto voc\u00ea \u00e9 incans\u00e1vel para dialogar com colegas, alunos, orientandos; o quanto \u00e9 generosa em entrevistas, semin\u00e1rios. E sobretudo (em tempos pedag\u00f3gicos t\u00e3o ass\u00e9pticos!) o quanto voc\u00ea tem sido elegante e respeitosa com \u201cconsumidores\u201d ou leitores equivocados de Lobato \u2013 quando lhes ensina que n\u00e3o, n\u00e3o h\u00e1 preconceito racial na obra do escritor muito ao contr\u00e1rio.( E l\u00e1 vai voc\u00ea ilustrar outras vertentes lobatianas). Gostaria de dizer que indicar seu nome para esta Academia beneficiou a mim mesma, porque compartilho fervorosamente da convic\u00e7\u00e3o de que a leitura humaniza e amadurece, e, principalmente, de \u201cque tudo come\u00e7a e termina no professor\u201d \u2013 e que \u00e9 ele que precisa de qualifica\u00e7\u00e3o profissional (e econ\u00f4mica, claro) pois partir\u00e3o dele os est\u00edmulos para a dif\u00edcil fun\u00e7\u00e3o de formar leitores (em qualquer \u00e1rea, que esta n\u00e3o \u00e9 tarefa do professor de portugu\u00eas somente….) Quando seu pai declamava de cor todo I- Juca Pirama (de nosso querido Gon\u00e7alves Dias) e o meu pai, imigrante italiano, lia em voz alta trechos do Grande Sert\u00e3o Veredas, n\u00f3s \u2013 os filhos \u2013 \u00e9ramos eitores formados em casa. Hoje, tal como voc\u00ea, penso que \u00e9 tempo de reinventar na escola o lastro que tanto nos sobrou. \u00c9 mais que tempo de formar professores leitores para formar alunos leitores. \u201cE as academias devem jogar seu prestigio nessa valoriza\u00e7\u00e3o\u201d. Quando voc\u00ea ,h\u00e1 um ano, iniciou seu trabalho como curadora do Pr\u00eamio Jabuti , da CBL \u2013 enf\u00e1tico s\u00edmbolo do livro e da leitura \u2013 tivemos a certeza de que suas convic\u00e7\u00f5es trariam ganho para o Pr\u00eamio. Foi com alegria, que vimos voc\u00ea agilizar a estrutura do Jabuti, dialogar com todos os colegas, arrega\u00e7ar as mangas e estudar o (combalido) regulamento que \u2013 um ano depois \u2013 est\u00e1 reescrito com paci\u00eancia e discernimento. \u00c9 ASSIM, senhores, que podemos todos esperar o que vem de Marisa Lajolo: entusiasmo e mobiliza\u00e7\u00e3o. Quando ela diz que \u201cest\u00e1 aprendendo muito\u201d, o fato \u00e9 que j\u00e1 est\u00e1 pensando em novas Reina\u00e7\u00f5es. (N\u00e3o \u00e9 a cara de sua av\u00f3, Julia? ) Parab\u00e9ns MARISA LAJOLO, pela unanimidade com que foi eleita e pela disposi\u00e7\u00e3o de agregar a esta Academia um mundo de leitores e bons professores para o pa\u00eds. Marcia ligia guidin Algumas obras da Acad\u00eamica: Teoria e cr\u00edtica liter\u00e1ria A Cr\u00edtica Estruturalista – 1969 Usos e Abusos da Literatura na Escola – 1982 Literatura Infantil Brasileira: Hist\u00f3ria e Hist\u00f3rias – 1984 – com Regina Zilberman Monteiro Lobato: A Modernidade do Contra – 1985 O que \u00c9 Literatura? \u2013 1986 Um Brasil para Crian\u00e7as – 1988 – com Regina Zilberman Do Mundo da Leitura para a Leitura do Mundo – 1993 A Forma\u00e7\u00e3o da Leitura no Brasil – 1996 – com Regina Zilberman O Pre\u00e7o da Leitura: Leis e N\u00fameros por Detr\u00e1s das Letras – 2001 – com Regina Zilberman Literatura: Leitores e Leitura – 2001 N\u00f3s e os Outros: Hist\u00f3rias de Diferentes Culturas – 2001 A Leitura Rarefeita: Livro e Leitura no Brasil – 2002 – com Regina Zilberman Como e por que Ler o Romance Brasileiro – 2004 Meus Alunos N\u00e3o Gostam de Ler… O que Eu Fa\u00e7o? – 2005 Monteiro Lobato: Livro a Livro – 2008 – com Jo\u00e3o Lu\u00eds Ceccantini Das T\u00e1buas da Lei as Telas do Computador – 2009 – com Regina Zilberman Infantil e juvenil Destino em Aberto – 2002 Descobrindo a Literatura: A Maldi\u00e7\u00e3o da Palavra Secreta – 2003 Biografia e correspond\u00eancia Monteiro Lobato: Um Brasileiro sob Medida – 2000 Quando o Carteiro Chegou (Cart\u00f5es-Postais a Purezinha) – 2006 Cr\u00f4nica Primeiro de Maio – 2009<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Excelent\u00edssimo Presidente da Academia Paulista de Educa\u00e7\u00e3o, prof. Paulo Nathanael Pereira de Souza e demais autoridades presentes. Caras novas colegas, professoras Maria Helena Guimar\u00e3es de Castro e Marisa Laj Educadores, Amigos da comunidade da educa\u00e7\u00e3o profissional; Senhoras e senhores Estou muito feliz com a incumb\u00eancia de saudar a professora Marisa Lajolo nesta noite. Seu nome, indicado para membro titular da Cadeira 26 \u2013 que tem como patrono Jos\u00e9 de Anchieta , trouxe entusiasmo e expectativas para esta entidade. Isto porque onde Marisa Lajolo est\u00e1, algo de novo e mobilizador sempre acontece. Esta Academia fica mais enriquecida com sua presen\u00e7a porque […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12],"tags":[],"class_list":["post-261","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-discursos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/261","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=261"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/261\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=261"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=261"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=261"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}