{"id":3767,"date":"2024-01-20T12:35:54","date_gmt":"2024-01-20T15:35:54","guid":{"rendered":"http:\/\/www.apedu.org.br\/site\/?p=3767"},"modified":"2024-02-22T12:34:06","modified_gmt":"2024-02-22T15:34:06","slug":"artigo-encantos-e-desencantos-do-avanco-da-tecnologia-para-onde-vamos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/artigo-encantos-e-desencantos-do-avanco-da-tecnologia-para-onde-vamos\/","title":{"rendered":"Artigo – Encantos e desencantos do avan\u00e7o da tecnologia: para onde vamos?"},"content":{"rendered":"\n

Reinaldo Polito da Academia Paulista de Educa\u00e7\u00e3o faz reflex\u00f5es sobre as vantagens e desvantagens das novidades tecnol\u00f3gicas: a tecnologia pode nos substituir? Ela \u00e9 de todo boa, ou ruim? Leia a \u00edntegra do artigo<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

\u201cTrocava toda a minha tecnologia por uma tarde com S\u00f3crates\u201d, <\/em>Steve Jobs <\/p>\n\n\n\n

Por Reinaldo Polito<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

“H\u00e1 alguns anos ministramos cursos para uma multinacional no M\u00e9xico e na Argentina. Para fecharmos o pacote de treinamento fomos at\u00e9 a empresa falar com a diretora de RH, a fim de alinhar o programa que seria desenvolvido. Havia diferen\u00e7as culturais entre os dois pa\u00edses que precisariam ser observadas.<\/p>\n\n\n\n

Tivemos a prefer\u00eancia deles, porque o meu livro \u201cC\u00f3mo hablar bien em p\u00fablico\u201d acabara de ser publicado em todos os pa\u00edses de l\u00edngua espanhola. A obra foi lan\u00e7ada em 2006 pela Editora Edaf com capa dura e sobrecapa. Uma verdadeira obra de arte. Ficaram impressionados ao saber que um brasileiro conquistara tanta proje\u00e7\u00e3o, principalmente na Espanha, onde houve exposi\u00e7\u00e3o com muito destaque.<\/p>\n\n\n\n

Durante a conversa com a executiva, sua assistente anotava tudo em um laptop. Seus dedos deslizavam sobre o teclado de maneira admir\u00e1vel. Precisei me concentrar na conversa para n\u00e3o ficar distra\u00eddo com o desempenho da mo\u00e7a usando a tecnologia. Na sa\u00edda, n\u00e3o poderia perder a oportunidade de comentar com a nossa coordenadora de cursos, que tamb\u00e9m havia nos acompanhado e fizera anota\u00e7\u00f5es sobre os pontos relevantes do encontro: \u201cAna, viu como funciona hoje uma empresa de tecnologia avan\u00e7ada? Enquanto anotamos em um caderno como se ainda estiv\u00e9ssemos nos anos 1960, eles j\u00e1 escrevem tudo diretamente no computador. A\u00ed \u00e9 s\u00f3 fazer uma r\u00e1pida revis\u00e3o e distribuir uma esp\u00e9cie de ata para os participantes\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Entre envergonhada e resignada, ela concordou comigo: \u201crealmente, nunca vi nada igual\u201d. Em seguida, bem-humorada, entrou no clima dizendo: \u201cum dia ainda chego l\u00e1\u201d. N\u00f3s nos divertimos muito, pois o que interessava, no fundo, era que hav\u00edamos conseguido sair com os cursos aprovados.<\/p>\n\n\n\n

A tecnologia n\u00e3o substitui o ser humano<\/h2>\n\n\n\n

Ao retornarmos ao nosso escrit\u00f3rio, soubemos que a assistente da diretora havia feito v\u00e1rias liga\u00e7\u00f5es. Pela insist\u00eancia, parecia estar preocupada. Eu disse para a Ana ligar o mais r\u00e1pido poss\u00edvel, pois poderia ter ocorrido alguma mudan\u00e7a no que combin\u00e1ramos. Assim que desligou o telefone, a nossa coordenadora riu tanto que precisou de um tempo para se recompor. Eu estava ansioso: \u201cVai, Ana, diga logo o que aconteceu\u201d.<\/p>\n\n\n\n

A assistente estava preocupada porque n\u00e3o conseguira anotar nada da nossa conversa. E como a diretora pedira um resumo do encontro, ela queria saber se pod\u00edamos enviar os nossos registros. Ou seja, o velho e bom caderno ainda era o melhor recurso para aquelas situa\u00e7\u00f5es do que sua tecnologia.<\/p>\n\n\n\n

Depois dessa experi\u00eancia, sempre que visit\u00e1vamos uma empresa, a Ana brincava: \u201cquer que eu leve o caderno ou o computador?\u201d.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Tecnologia n\u00e3o significa avan\u00e7o imediato<\/h2>\n\n\n\n

Nem sempre as evolu\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas chegam para trazer benef\u00edcios \u00e0 vida prontamente. \u00c0s vezes, leva um bom tempo at\u00e9 que consigamos dominar os segredos dos novos aparelhos que incessantemente surgem trazendo novos aplicativos, novas maquininhas, novos h\u00e1bitos e demandas. H\u00e1 situa\u00e7\u00f5es em que s\u00e3o necess\u00e1rios alguns ajustes e at\u00e9 retrocessos. Vivi um epis\u00f3dio bastante curioso.<\/p>\n\n\n\n

O vice-presidente de uma das maiores organiza\u00e7\u00f5es financeiras do pa\u00eds me contratou para treinar 150 dos seus principais gerentes. Ele os chamava de \u201cmeninos de ouro\u201d. Seu pedido foi curioso: \u201cPolito, quero que voc\u00ea ensine a essa turma duas compet\u00eancias: falar tudo o que precisam dizer em apenas dois minutos e a se comportarem com simpatia como faziam os velhos gerentes de banco\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Segundo ele, todos ali sabiam fazer contas de frente para tr\u00e1s e de tr\u00e1s para frente. Naquele momento, entretanto, n\u00e3o estava precisando de pilotos de HP, mas sim de pessoas que soubessem se relacionar. O grande chefe tinha raz\u00e3o. Embora fossem muito bem-preparados para calcular custos das opera\u00e7\u00f5es, taxa de retorno e rentabilidade, tinham dificuldade para apresentar as opera\u00e7\u00f5es nas reuni\u00f5es com os clientes. Precisariam aprender tamb\u00e9m como tomar um cafezinho de forma descontra\u00edda, contando hist\u00f3rias leves e, de vez em quando, dar um tapinha nas costas.<\/p>\n\n\n\n

A surpresa do desconhecido<\/h2>\n\n\n\n

H\u00e1 fases que precisam de um per\u00edodo de adapta\u00e7\u00e3o. Eu fui das primeiras pessoas a ter uma calculadora port\u00e1til. O filho de uma funcion\u00e1ria que trabalhava em casa era piloto de avi\u00e3o. Ele me presenteou com uma maquininha \u201cSharp Elsi Mini\u201d, que trouxera dos Estados Unidos. Nessa \u00e9poca, comecinho dos anos 1970, eu era estagi\u00e1rio em uma empresa financeira. Eles operavam com empr\u00e9stimos em moeda estrangeira \u2013 Lei 4131 e Resolu\u00e7\u00e3o 63.<\/p>\n\n\n\n

Como n\u00e3o eram opera\u00e7\u00f5es comuns, eu precisava ir at\u00e9 a empresa para explicar os detalhes. Todo orgulhoso, passei a levar a minha maquininha para fazer os c\u00e1lculos. O financeiro que me recebia ficava t\u00e3o maravilhado em ver o funcionamento da calculadora que chamava os outros gerentes para acompanharem. Ou seja, eles se interessavam mais pela tecnologia que propriamente pelo empr\u00e9stimo.<\/p>\n\n\n\n

O mais curioso da hist\u00f3ria \u00e9 que em muitos casos algu\u00e9m fazia as contas no papel para ver se o resultado era mesmo correto. Pouco tempo depois, outras pessoas come\u00e7aram a usar essas calculadoras na faculdade. A primeira rea\u00e7\u00e3o dos professores foi a de proibir o seu uso. Em seguida, vendo que n\u00e3o havia volta, inclu\u00edram as m\u00e1quinas no programa.<\/p>\n\n\n\n

Falando em adapta\u00e7\u00e3o e mudan\u00e7a, at\u00e9 pouco tempo atr\u00e1s, nas avalia\u00e7\u00f5es que faziam para medir o desempenho de um palestrante, havia um item obrigat\u00f3rio: \u201cA qualidade dos recursos visuais utilizados\u201d. Esses meios de apoio foram t\u00e3o disseminados que at\u00e9 cansaram em alguns casos. Hoje, a maioria dos bons palestrantes j\u00e1 deixou de fazer uso deles. Sentem que livres no palco, sem as proje\u00e7\u00f5es, em muitos casos, tornam as apresenta\u00e7\u00f5es mais interativas.<\/p>\n\n\n\n

Novas tecnologias: Intelig\u00eancia Artificial<\/h2>\n\n\n\n

Atualmente, com todas as inova\u00e7\u00f5es que aparecem, n\u00f3s nos sentimos meio perdidos nesse mundo tecnol\u00f3gico. Achamos que estamos sempre defasados, e estamos mesmo. \u00c9 imposs\u00edvel algu\u00e9m acompanhar toda essa evolu\u00e7\u00e3o. Agora, com a Intelig\u00eancia Artificial tomando conta das nossas a\u00e7\u00f5es, a inseguran\u00e7a \u00e9 ainda maior. Chegamos a usar os pr\u00f3prios aplicativos para nos ajudar a entender como funcionam os outros.<\/p>\n\n\n\n

A solu\u00e7\u00e3o \u00e9 nos dedicarmos ao que seja apropriado para as nossas fun\u00e7\u00f5es e o desenvolvimento da nossa carreira, e apenas dar uma olhada nas outras engenhocas. Assim usamos o que nos interessa e n\u00e3o ficamos alheios ao que esteja surgindo.<\/p>\n\n\n\n

Portanto, se voc\u00ea estiver se sentindo meio peixe fora d\u2019agua, n\u00e3o se preocupe, pois muita gente que anda fazendo cara de conte\u00fado, na verdade, disfar\u00e7a tamb\u00e9m as mesmas inseguran\u00e7as.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Estamos todos no mesmo barco.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Reinaldo Polito da Academia Paulista de Educa\u00e7\u00e3o faz reflex\u00f5es sobre as vantagens e desvantagens das novidades tecnol\u00f3gicas: a tecnologia pode nos substituir? Ela \u00e9 de todo boa, ou ruim? Leia a \u00edntegra do artigo. \u201cTrocava toda a minha tecnologia por uma tarde com S\u00f3crates\u201d, Steve Jobs Por Reinaldo Polito “H\u00e1 alguns anos ministramos cursos para uma multinacional no M\u00e9xico e na Argentina. Para fecharmos o pacote de treinamento fomos at\u00e9 a empresa falar com a diretora de RH, a fim de alinhar o programa que seria desenvolvido. Havia diferen\u00e7as culturais entre os dois pa\u00edses que precisariam ser observadas. Tivemos a […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":3768,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5,11],"tags":[],"class_list":["post-3767","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-artigos","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3767","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3767"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3767\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3769,"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3767\/revisions\/3769"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3768"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3767"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3767"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3767"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}