{"id":4819,"date":"2024-10-07T15:20:44","date_gmt":"2024-10-07T18:20:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/?p=4819"},"modified":"2025-01-06T19:00:13","modified_gmt":"2025-01-06T22:00:13","slug":"estudar-no-digital-ou-no-papel-participe-de-webinar-internacional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/estudar-no-digital-ou-no-papel-participe-de-webinar-internacional\/","title":{"rendered":"Estudar no digital ou no papel? Participe de webinar internacional"},"content":{"rendered":"\n
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Evento online e gratuito acontece em 10 de outubro, das 17h \u00e0s 19h; haver\u00e1 emiss\u00e3o de certificado<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

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O Acad\u00eamico Wander Soares convida para o webinar promovido pela ABRELIVROS – Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Livros e Conte\u00fados Educacionais. <\/p>\n\n\n\n

A Revista Educa\u00e7\u00e3o, que tamb\u00e9m \u00e9 um dos organizadores do evento, publicou a mat\u00e9ria abaixo:<\/p>\n\n\n\n

“Desde o lan\u00e7amento do primeiro e-book, h\u00e1 cerca de 50 anos, e agora com a intelig\u00eancia artificial, as tecnologias digitais v\u00eam avan\u00e7ando e se somando aos materiais did\u00e1ticos tradicionais. No entanto, at\u00e9 hoje h\u00e1 muitos questionamentos sobre que lugar essas inova\u00e7\u00f5es devem ter nas salas de aula. \u00c9 natural que seja assim \u2013 a comunica\u00e7\u00e3o digital \u00e9 muito recente, quando comparada com os 2.000 anos de exist\u00eancia do papel.<\/p>\n\n\n\n

Como contribui\u00e7\u00e3o a esse debate, Abrelivros, revista Educa\u00e7\u00e3o<\/strong> e Two Sides, com o patroc\u00ednio da Editora FTD e da Suzano Papel e Celulose, v\u00e3o reunir especialistas no assunto num webinar internacional. Os palestrantes v\u00e3o discutir a rela\u00e7\u00e3o entre o tradicional e o inovador na educa\u00e7\u00e3o, apresentar pesquisas recentes sobre a resposta neurol\u00f3gica dos estudantes em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s m\u00eddias anal\u00f3gicas e digitais e esclarecer equ\u00edvocos comuns sobre os impactos ambientais das m\u00eddias em papel e eletr\u00f4nicas. O evento ser\u00e1 destinado a profissionais e gestores de sistemas p\u00fablicos e privados de educa\u00e7\u00e3o em todos os n\u00edveis.<\/p>\n\n\n\n

Como apoiadores institucionais o webinar conta com muitas associa\u00e7\u00f5es e parceiros: ABIGRAF, ABRO, ABTCP, Andipa, ANER, ANJ, Casa Educa\u00e7\u00e3o, CBL, IB\u00c1, Instituto Pr\u00f3 Livro, Libre, Ondas Impressas, revista Papelaria<\/em>, SINPACEL, SINPASUL, SINPESC e SNEL.<\/p>\n\n\n\n

O evento \u00e9 gratuito e acontece no dia 10 de outubro, quinta-feira, das 17h \u00e0s 19h, totalmente on-line. Haver\u00e1 emiss\u00e3o de certificado. As inscri\u00e7\u00f5es devem ser realizada gratuitamente <\/strong>neste link<\/a><\/strong>.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pain\u00e9is do webinar Estudar no digital ou no papel?<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

\u2013Por que nos lembramos melhor das coisas quando as escrevemos \u00e0 m\u00e3o?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Audrey van der Meer
<\/strong>Pesquisadora e professora de neuropsicologia na Universidade Norueguesa de Ci\u00eancia e Tecnologia. Mestre pela Universidade Livre de Amsterd\u00e3 e doutora pela Universidade de Edimburgo, Esc\u00f3cia. Codiretora do Laborat\u00f3rio de Neuroci\u00eancia do Desenvolvimento, onde investiga o c\u00e9rebro humano, seus mecanismos de aprendizagem e de aquisi\u00e7\u00e3o de habilidades. Participou da s\u00e9rie documental da Netflix \u201cBeb\u00eas em Foco\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u2013Do impresso ao digital: o equil\u00edbrio em prol da aprendizagem<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Sandra Scapin
<\/strong>Pedagoga e especialista em doc\u00eancia do ensino superior pela PUC-SP. Quarenta anos de experi\u00eancia em doc\u00eancia e coordena\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica. Especialista em lideran\u00e7a, gest\u00e3o de pessoas, metodologias ativas, avalia\u00e7\u00e3o, compet\u00eancias socioemocionais e rela\u00e7\u00e3o escola-fam\u00edlia. Articulista e coautora do livro \u201cSala de Aula \u2013 um Espa\u00e7o em Constru\u00e7\u00e3o\u201d. Cofundadora do N\u00facleo de Forma\u00e7\u00e3o de Educadores Educatuar. <\/p>\n\n\n\n

\u2013Intelig\u00eancia humana: entre o org\u00e2nico e o artificial<\/strong><\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Tathyana Gouvea
<\/strong>Coordenadora da Faculdade de Pedagogia do Instituto Singularidades e do laborat\u00f3rio Maker<\/em> de forma\u00e7\u00e3o de professores. Organizadora da revista acad\u00eamica Inven\u00e7\u00f5es Pedag\u00f3gicas.  Doutora em inova\u00e7\u00e3o educacional pela FE\/USP. P\u00f3s-doutora pelo Instituto de Estudos Avan\u00e7ados sobre Intelig\u00eancia Artificial na Educa\u00e7\u00e3o. Coautora do livro \u201cIntelig\u00eancia Genuinamente Humana\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Sobre os organizadores<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Revista Educa\u00e7\u00e3o
Criada h\u00e1 29 anos, a revista\u00a0Educa\u00e7\u00e3o\u00a0\u00e9 uma publica\u00e7\u00e3o jornal\u00edstica da RFM Editores. \u00c9 dirigida a profissionais da \u00e1rea educacional de ensino b\u00e1sico, tanto da rede p\u00fablica quanto da rede particular. Educadores, gestores e outros profissionais da \u00e1rea acompanham as principais quest\u00f5es relacionadas a pol\u00edticas p\u00fablicas, inova\u00e7\u00f5es no setor, literatura, pedagogia e cultura. Ao longo dos anos, a revista se consagrou por abordar temas pol\u00eamicos e profundos. Sua credibilidade e seriedade jornal\u00edstica e o respeito dedicado \u00e0 intelig\u00eancia do leitor se refletem em importantes pr\u00eamios e na colabora\u00e7\u00e3o de reconhecidos jornalistas e educadores.<\/p>\n\n\n\n

Abrelivros
<\/strong>Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Livros e Conte\u00fados Educacionais\u00a0\u00e9 uma institui\u00e7\u00e3o que h\u00e1 mais de 30 anos trabalha em prol da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica no Brasil, buscando ser uma voz representativa dos educadores e das empresas produtoras de conte\u00fado pedag\u00f3gico junto aos \u00f3rg\u00e3os que estabelecem as pol\u00edticas educacionais. A Abrelivros defende o acesso e a democratiza\u00e7\u00e3o de conte\u00fados educacionais de qualidade e com rigor conceitual, visando contribuir com o pa\u00eds na miss\u00e3o de educar de forma efetiva todas as crian\u00e7as e jovens do Brasil. Busca dialogar com toda a sociedade e contribuir com conhecimento para uma educa\u00e7\u00e3o atualizada, inclusiva e de qualidade \u2014 base para a redu\u00e7\u00e3o das desigualdades e para o desenvolvimento da justi\u00e7a social, da democratiza\u00e7\u00e3o da cultura e da sustentabilidade econ\u00f4mica e ambiental.<\/p>\n\n\n\n

Two Sides
Fundada em 2008, Two Sides \u00e9 uma iniciativa global, sem fins lucrativos, que divulga os atributos \u00fanicos, sustent\u00e1veis e atraentes do papel e das embalagens de papel, bem como esclarece equ\u00edvocos comuns sobre seus impactos ambientais. Two Sides \u00e9 uma colabora\u00e7\u00e3o de empresas de celulose, papel, embalagens, gr\u00e1ficas, editoras, jornais e revistas e opera na Europa, Am\u00e9rica do Norte e do Sul, \u00c1frica do Sul, Austr\u00e1lia e Nova Zel\u00e2ndia. Papel, cart\u00e3o e papel\u00e3o s\u00e3o recicl\u00e1veis biodegrad\u00e1veis e prov\u00eam de florestas cultivadas.”<\/p>\n\n\n\n

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O Acad\u00eamico Wander Soares foi presidente da ABRELIVROS<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O Acad\u00eamico Wander Soares convida para o webinar promovido pela ABRELIVROS – Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Livros e Conte\u00fados Educacionais. A Revista Educa\u00e7\u00e3o, que tamb\u00e9m \u00e9 um dos organizadores do evento, publicou a mat\u00e9ria abaixo: “Desde o lan\u00e7amento do primeiro e-book, h\u00e1 cerca de 50 anos, e agora com a intelig\u00eancia artificial, as tecnologias digitais v\u00eam avan\u00e7ando e se somando aos materiais did\u00e1ticos tradicionais. No entanto, at\u00e9 hoje h\u00e1 muitos questionamentos sobre que lugar essas inova\u00e7\u00f5es devem ter nas salas de aula. \u00c9 natural que seja assim \u2013 a comunica\u00e7\u00e3o digital \u00e9 muito recente, quando comparada com os 2.000 anos de […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":4820,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[],"class_list":["post-4819","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4819","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4819"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4819\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4824,"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4819\/revisions\/4824"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4820"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4819"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4819"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4819"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}