{"id":5015,"date":"2024-12-11T17:33:19","date_gmt":"2024-12-11T20:33:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/?p=5015"},"modified":"2024-12-11T17:33:21","modified_gmt":"2024-12-11T20:33:21","slug":"artigo-o-uso-de-celulares-nas-escolas-de-sao-paulo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/artigo-o-uso-de-celulares-nas-escolas-de-sao-paulo\/","title":{"rendered":"Artigo &#8211; O uso de celulares nas escolas de S\u00e3o Paulo"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"350\" height=\"217\" src=\"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/carbonari-04.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3513\" srcset=\"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/carbonari-04.jpg 350w, https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/carbonari-04-300x186.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 350px) 100vw, 350px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Por Francisco Carbonari<\/p>\n\n\n\n<p>A Assembleia Legislativa de S\u00e3o Paulo aprovou e o governador sancionou<br>a Lei n\u00ba 18.058\/2024, proibindo a utiliza\u00e7\u00e3o nas escolas paulistas, de celulares e<br>outros dispositivos eletr\u00f4nicos. A justificativa da proposta, afirma que o uso constante<br>de dispositivos m\u00f3veis durante as aulas tem sido associado a uma diminui\u00e7\u00e3o<br>significativa na capacidade de concentra\u00e7\u00e3o e desempenho acad\u00eamico.<\/p>\n\n\n\n<p>A nova lei, traz \u00e0 tona, a discuss\u00e3o sobre os males provocados pela<br>excessiva exposi\u00e7\u00e3o \u00e0s telas e uso das redes sociais, por crian\u00e7as e adolescentes.<br>Este fato vinha recebendo alertas de especialistas a partir dos resultados de<br>pesquisas realizadas principalmente nos Estados Unidos e Inglaterra, que mostraram<br>dados assustadores. As taxas de depress\u00e3o, ansiedade, automutila\u00e7\u00e3o e suic\u00eddio<br>entre crian\u00e7as e adolescentes aumentaram significativamente com a substitui\u00e7\u00e3o da<br>\u201cinf\u00e2ncia baseada no brincar\u201d pela \u201cinf\u00e2ncia baseada no celular\u201d como revelou o<br>psic\u00f3logo Jonathan Haidt no seu livro \u201cA gera\u00e7\u00e3o ansiosa\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Em S\u00e3o Paulo, segundo a Secretaria da Sa\u00fade, o total de casos<br>relacionados \u00e0 ansiedade em pacientes de at\u00e9 17 anos quintuplicou em oito anos e as<br>ocorr\u00eancias ligadas \u00e0 depress\u00e3o, na mesma faixa et\u00e1ria, aumentaram 151%.<\/p>\n\n\n\n<p>A lei surge dentro deste contexto, como uma tentativa de equacionar o grave problema.<\/p>\n\n\n\n<p>A ades\u00e3o dos pais \u00e0 proibi\u00e7\u00e3o foi maci\u00e7a. No entanto, ela n\u00e3o pode<br>significar a transfer\u00eancia de um problema que \u00e9 da sociedade como um todo, mas<br>principalmente das fam\u00edlias, para as escolas. A proibi\u00e7\u00e3o somente nas escolas, sem<br>uma a\u00e7\u00e3o coordenada dos pais no mesmo sentido, n\u00e3o surtir\u00e1 o efeito desejado. De<br>nada adiantar\u00e1 a crian\u00e7a ser privada do uso do equipamento nas escolas se depois<br>ela compensar em casa \u201co tempo perdido\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>A situa\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 simples, principalmente depois que esta cultura for<br>consolidada, mas se continuarmos dando celulares \u00e0s nossas crian\u00e7as, cada vez<br>mais cedo, pouco adiantar\u00e1 proibi-los nas escolas. J\u00e1 existem especialistas afirmando<br>que n\u00e3o se deve dar um celular para uma crian\u00e7a antes dos 14 anos, nem acesso \u00e0s<br>redes sociais antes dos 16.<\/p>\n\n\n\n<p>Isto n\u00e3o significa que as escolas n\u00e3o possuem o seu papel. A elas cabe<br>tratar a quest\u00e3o do uso da tecnologia como uma boa ferramenta pedag\u00f3gica,<br>investindo na forma\u00e7\u00e3o de seus professores, estabelecendo a\u00e7\u00f5es que estimulem uso<br>respons\u00e1vel destes dispositivos durante as aulas e definindo com clareza seus limites.<br>Enfim, buscar uma abordagem equilibrada com a participa\u00e7\u00e3o de toda a comunidade<br>escolar.<\/p>\n\n\n\n<p>Precisamos ter clareza de que a lei pode ajudar, mas que se n\u00e3o houver<br>uma integra\u00e7\u00e3o da escola com a fam\u00edlia numa a\u00e7\u00e3o conjunta que envolva toda a<br>sociedade, o problema s\u00f3 se agravar\u00e1.<\/p>\n\n\n\n<p>___________________________________________________ <\/p>\n\n\n\n<p>Francisco Jos\u00e9 Carbonari \u00e9 Acad\u00eamico, foi secret\u00e1rio de educa\u00e7\u00e3o no munic\u00edpio de Jundia\u00ed e secret\u00e1rio executivo da Secretaria Estadual de Educa\u00e7\u00e3o de S\u00e3o Paulo. Contato: fjcarbonari@gmail.com<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por Francisco Carbonari A Assembleia Legislativa de S\u00e3o Paulo aprovou e o governador sancionoua Lei n\u00ba 18.058\/2024, proibindo a utiliza\u00e7\u00e3o nas escolas paulistas, de celulares eoutros dispositivos eletr\u00f4nicos. A justificativa da proposta, afirma que o uso constantede dispositivos m\u00f3veis durante as aulas tem sido associado a uma diminui\u00e7\u00e3osignificativa na capacidade de concentra\u00e7\u00e3o e desempenho acad\u00eamico. 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