{"id":5133,"date":"2025-03-01T14:32:00","date_gmt":"2025-03-01T17:32:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/?p=5133"},"modified":"2025-03-03T23:55:07","modified_gmt":"2025-03-04T02:55:07","slug":"nina-ranieri-contribuiu-para-estudo-sobre-regulacao-e-etica-no-meio-academico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/nina-ranieri-contribuiu-para-estudo-sobre-regulacao-e-etica-no-meio-academico\/","title":{"rendered":"Nina Ranieri contribuiu para estudo sobre regula\u00e7\u00e3o e \u00e9tica no meio acad\u00eamico"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"802\" src=\"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Nina-Ranieri-01-1024x802.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4534\" style=\"width:414px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Nina-Ranieri-01-1024x802.jpg 1024w, https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Nina-Ranieri-01-300x235.jpg 300w, https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Nina-Ranieri-01-768x602.jpg 768w, https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Nina-Ranieri-01-1536x1203.jpg 1536w, https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Nina-Ranieri-01-2048x1605.jpg 2048w, https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Nina-Ranieri-01-400x313.jpg 400w, https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Nina-Ranieri-01-766x600.jpg 766w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>A professora <strong>Nina Ranieri<\/strong>, acad\u00eamica titular da <strong>Academia Paulista de Educa\u00e7\u00e3o (APE)<\/strong> e docente do departamento de Direito do Estado da <strong>Faculdade de Direito da Universidade de S\u00e3o Paulo (USP)<\/strong>, participou da elabora\u00e7\u00e3o de um estudo voltado para a an\u00e1lise da regula\u00e7\u00e3o e das responsabilidades institucionais no ambiente acad\u00eamico. A iniciativa representou um avan\u00e7o na formula\u00e7\u00e3o de diretrizes que refor\u00e7am o compromisso com a \u00e9tica e o desenvolvimento de pol\u00edticas que garantem ambientes educacionais mais seguros e inclusivos.<\/p>\n\n\n\n<p>Nina, que \u00e9 presidente da comiss\u00e3o de gradua\u00e7\u00e3o da Faculdade de Direito da Universidade de S\u00e3o Paulo (USP), tamb\u00e9m considera &#8220;inadmiss\u00edvel&#8221; o comportamento de alguns alunos em trotes na institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8220;N\u00e3o \u00e9 tirar a gra\u00e7a do ingresso, \u00e9 para ser comemorado, o rito do trote faz parte, mas com limites, sem neglig\u00eancia, imprud\u00eancia ou imper\u00edcia. E os estudantes de um curso de Direito deveriam saber disso&#8221;, afirma ela, que \u00e9 tamb\u00e9m \u00e9 coordenadora da c\u00e1tedra Unesco de Direito \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o. &#8220;N\u00e3o se pode relativizar e dizer: todo mundo bebe, todo mundo faz trote&#8221;, completa Nina. E finaliza: &#8220;N\u00e3o posso concordar com recep\u00e7\u00f5es que, de alguma forma, ponham em risco a seguran\u00e7a das pessoas em qualquer grau. Come\u00e7a como uma brincadeira, mas pode acabar em um coma alc\u00f3olico, brigas, estupro.&#8221;<\/p>\n\n\n\n<p>Reconhecida por sua atua\u00e7\u00e3o no campo do <strong>direito educacional<\/strong>, a professora Nina tem se dedicado \u00e0 pesquisa e \u00e0 formula\u00e7\u00e3o de propostas voltadas \u00e0 governan\u00e7a educacional, destacando-se pelo rigor acad\u00eamico e pela relev\u00e2ncia social de seus trabalhos. Sua contribui\u00e7\u00e3o para esta reflex\u00e3o refor\u00e7a a import\u00e2ncia do debate qualificado sobre normas, condutas e a constru\u00e7\u00e3o de um espa\u00e7o universit\u00e1rio alinhado aos princ\u00edpios de responsabilidade institucional e respeito aos direitos fundamentais.<\/p>\n\n\n\n<p>Tudo isso se insere em um contexto mais amplo de reflex\u00e3o sobre o papel das institui\u00e7\u00f5es de ensino na constru\u00e7\u00e3o de um ambiente acad\u00eamico que valorize a pluralidade e o respeito, promovendo pol\u00edticas de regula\u00e7\u00e3o que equilibrem autonomia universit\u00e1ria e prote\u00e7\u00e3o de direitos. A participa\u00e7\u00e3o da professora  Nina Ranieri neste debate refor\u00e7a o compromisso da academia com temas essenciais para o avan\u00e7o da educa\u00e7\u00e3o e da sociedade.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A professora Nina Ranieri, acad\u00eamica titular da Academia Paulista de Educa\u00e7\u00e3o (APE) e docente do departamento de Direito do Estado da Faculdade de Direito da Universidade de S\u00e3o Paulo (USP), participou da elabora\u00e7\u00e3o de um estudo voltado para a an\u00e1lise da regula\u00e7\u00e3o e das responsabilidades institucionais no ambiente acad\u00eamico. A iniciativa representou um avan\u00e7o na formula\u00e7\u00e3o de diretrizes que refor\u00e7am o compromisso com a \u00e9tica e o desenvolvimento de pol\u00edticas que garantem ambientes educacionais mais seguros e inclusivos. 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