{"id":5584,"date":"2025-08-25T20:36:00","date_gmt":"2025-08-25T23:36:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/?p=5584"},"modified":"2025-09-14T23:19:27","modified_gmt":"2025-09-15T02:19:27","slug":"artigo-leitura-livros-educacao-e-plataformas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/artigo-leitura-livros-educacao-e-plataformas\/","title":{"rendered":"Artigo – Leitura, livros, educa\u00e7\u00e3o e plataformas"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Por Wander Soares<\/p>\n\n\n\n

A leitura habitual e o prazer que ela proporciona tem sido objeto de minhas cogita\u00e7\u00f5es em face do crescimento dos meios eletr\u00f4nicos de transmiss\u00e3o de textos. H\u00e1 em nosso pa\u00eds uma s\u00e9rie de entidades e iniciativas que promovem o livro, seus autores e seus leitores, como a C\u00e2mara Brasileira do Livro com as Bienais em S\u00e3o Paulo e no Rio de Janeiro. As feiras de livros de rua como a de Porto Alegre na Pra\u00e7a da Alf\u00e2ndega, a de Belo Horizonte na Serraria Souza Pinto e mais recentemente a feira do Pacaembu. H\u00e1 ainda que considerar a FLIP Festa Liter\u00e1ria Internacional de Parati e a Flipo\u00e7os Festival Liter\u00e1rio Internacional de Po\u00e7os de Caldas e suas cong\u00eaneres em v\u00e1rios outros pontos do pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

O trabalho que a C\u00e2mara Brasileira do Livro realiza desde 1946 vem cumprindo importante papel na defesa e difus\u00e3o do livro, organizando o mais prestigiado pr\u00eamio liter\u00e1rio brasileiro que \u00e9 o Jabuti. O \u201cObservat\u00f3rio do Livro e da Leitura\u201d vem desde 1999 impactando crian\u00e7as, jovens e adultos com seus grupos de leitores organizados em clubes que re\u00fanem pessoas com interesses os mais variados, sempre em torno da leitura. O \u2018Bancos Sociais\u2019 do Rio Grande do Sul criou espa\u00e7os de leitura alcan\u00e7ando todos os albergados com incentivos \u00e0 leitura e \u00e0 escrita. Os clubes de leitura ou c\u00edrculos de leitores est\u00e3o se desenvolvendo em verdadeiras redes. A Funda\u00e7\u00e3o Nacional do Livro Infantil e Juvenil cumpre tamb\u00e9m um papel de grande import\u00e2ncia na promo\u00e7\u00e3o de autores e leitores desde a inf\u00e2ncia.<\/p>\n\n\n\n

Todas essas organiza\u00e7\u00f5es tem mobilizado escolas, professores e alunos com grande proveito no sentido do incentivo \u00e0s leitura. Todas as atividades ligadas ao livro incluem a escola, os educadores e seu entorno com grande envolvimento de professores e alunos.<\/p>\n\n\n\n

A novidade nesse campo tem sido a leitura nas telinhas de celulares, notebooks e outros dispositivos, de textos geralmente fragmentados e fora do contexto em que foram produzidos. Essa leitura utilit\u00e1ria que visa exclusivamente atender \u00e0s necessidades estudantis tem aberto um campo de explora\u00e7\u00e3o nas plataformas de Intelig\u00eancia Artificial, que dentre suas utilidades n\u00e3o est\u00e1 o desenvolvimento do gosto pela leitura.<\/p>\n\n\n\n

J\u00e1 come\u00e7a a surgir uma enorme dificuldade na escrita entre os jovens que j\u00e1 se acostumaram a ler \u201cpq\u201d em lugar de \u201cporque\u201d, \u201cvdd\u201d em lugar de \u201cverdade\u201d e por a\u00ed vai. J\u00e1 temos relatos dessas dificuldades entre alunos das universidades.<\/p>\n\n\n\n

\u201cQuem n\u00e3o l\u00ea n\u00e3o escreve\u201d, artigo meu, publicado na Folha de S.Paulo em 1997 j\u00e1 salientava o v\u00ednculo indissoci\u00e1vel entre as habilidades de leitura e de escrita. Com o advento desses modernos bancos de dados com trechos e resumos de obras liter\u00e1rias que acabam por formar um mosaico de informa\u00e7\u00f5es sem nenhuma contextualiza\u00e7\u00e3o, estamos vendo a crescente impossibilidade de formar leitores e profissionais capazes de produzir textos com alguma qualidade.<\/p>\n\n\n\n

____________________________________________________________________<\/p>\n\n\n\n

WANDER SOARES, Economista e Professor \u00e9 Presidente Em\u00e9rrito da Academia Paulista de Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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