{"id":5636,"date":"2025-09-13T23:10:32","date_gmt":"2025-09-14T02:10:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/?p=5636"},"modified":"2025-09-14T23:17:11","modified_gmt":"2025-09-15T02:17:11","slug":"pesquisas-ocde-divulga-o-relatorio-education-at-a-glance-2025-da-ocde","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/pesquisas-ocde-divulga-o-relatorio-education-at-a-glance-2025-da-ocde\/","title":{"rendered":"Pesquisas &#8211; OCDE divulga o relat\u00f3rio Education at a Glance 2025, da OCDE"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"682\" src=\"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/2892_Sessao_Plenaria_Ordinaria_44-1024x682.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4463\" style=\"width:510px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/2892_Sessao_Plenaria_Ordinaria_44-1024x682.jpg 1024w, https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/2892_Sessao_Plenaria_Ordinaria_44-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/2892_Sessao_Plenaria_Ordinaria_44-768x511.jpg 768w, https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/2892_Sessao_Plenaria_Ordinaria_44-1536x1022.jpg 1536w, https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/2892_Sessao_Plenaria_Ordinaria_44-2048x1363.jpg 2048w, https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/2892_Sessao_Plenaria_Ordinaria_44-400x266.jpg 400w, https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/2892_Sessao_Plenaria_Ordinaria_44-901x600.jpg 901w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Durante a reuni\u00e3o da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Avalia\u00e7\u00e3o Educacional \u2013 ABAVE, realizada entre 8 e 10 de setembro na FIESP, a presidente da entidade e acad\u00eamica Maria Helena Guimar\u00e3es apresentou os principais destaques da edi\u00e7\u00e3o 2025 do relat\u00f3rio Education at a Glance (Panorama da Educa\u00e7\u00e3o), elaborado anualmente pela Organiza\u00e7\u00e3o para a Coopera\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Econ\u00f4mico (OCDE).<\/p>\n\n\n\n<p>O relat\u00f3rio \u00e9 uma das mais importantes publica\u00e7\u00f5es internacionais sobre educa\u00e7\u00e3o, reunindo dados comparativos de quase 50 pa\u00edses sobre acesso, perman\u00eancia, financiamento, condi\u00e7\u00f5es de trabalho docente e impacto social da educa\u00e7\u00e3o. Tamb\u00e9m possibilita acompanhar a din\u00e2mica dos sistemas nacionais de educa\u00e7\u00e3o em perspectiva internacional comparada. \u00c9 tamb\u00e9m uma ferramenta \u00fatil para a formula\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas com base em evid\u00eancias.<\/p>\n\n\n\n<p>Embora o Brasil tenha avan\u00e7ado em v\u00e1rios indicadores nos \u00faltimos anos, o relat\u00f3rio mostra que ainda h\u00e1 desigualdades significativas e desafios estruturais a serem enfrentados.<\/p>\n\n\n\n<p>A taxa de escolariza\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as de 3 a 5 anos, por exemplo, \u00e9 superior \u00e0 m\u00e9dia da OCDE, o que demonstra o esfor\u00e7o brasileiro na amplia\u00e7\u00e3o do acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o infantil. Tamb\u00e9m houve queda no percentual de jovens adultos sem o ensino m\u00e9dio completo, o que sinaliza progressos na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.<\/p>\n\n\n\n<p>Por outro lado, as taxas de conclus\u00e3o no ensino superior continuam abaixo da m\u00e9dia internacional, e o crescimento das matr\u00edculas nessa etapa vem ocorrendo majoritariamente na educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia, concentrada no setor privado \u2014 o que levanta preocupa\u00e7\u00f5es sobre equidade e qualidade.<\/p>\n\n\n\n<p>Outro ponto relevante \u00e9 que a escolaridade ainda exerce forte impacto sobre as oportunidades no mercado de trabalho e sobre a renda. Pessoas com ensino superior seguem ganhando significativamente mais do que aquelas com ensino m\u00e9dio ou fundamental completos. O relat\u00f3rio tamb\u00e9m mostra que o tempo de perman\u00eancia nas escolas brasileiras tende a ser superior \u00e0 m\u00e9dia da OCDE, sem que isso necessariamente se traduza em melhores resultados de aprendizagem.<\/p>\n\n\n\n<p>A apresenta\u00e7\u00e3o foi recebida com interesse pelos acad\u00eamicos presentes, por trazer uma leitura qualificada dos dados e oferecer uma base s\u00f3lida para reflex\u00f5es sobre as pol\u00edticas educacionais brasileiras \u00e0 luz das compara\u00e7\u00f5es internacionais. Como destacou Maria Helena, o relat\u00f3rio reafirma a import\u00e2ncia de alinhar qualidade, equidade e efici\u00eancia no financiamento e na gest\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica, especialmente em tempos de restri\u00e7\u00e3o fiscal e demandas crescentes por melhores resultados.<\/p>\n\n\n\n<p>Leia aqui o <a href=\"https:\/\/www.oecd.org\/en\/publications\/2025\/09\/education-at-a-glance-2025_c58fc9ae.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Relat\u00f3rio Education at a Glance 2025<\/a> <\/p>\n\n\n\n<p>Leia tamb\u00e9m: <a href=\"https:\/\/www.oecd.org\/en\/publications\/education-at-a-glance-2025_1a3543e2-en\/brazil_d42263a0-en.html\">Education at a Glance 2025: Brazil<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Durante a reuni\u00e3o da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Avalia\u00e7\u00e3o Educacional \u2013 ABAVE, realizada entre 8 e 10 de setembro na FIESP, a presidente da entidade e acad\u00eamica Maria Helena Guimar\u00e3es apresentou os principais destaques da edi\u00e7\u00e3o 2025 do relat\u00f3rio Education at a Glance (Panorama da Educa\u00e7\u00e3o), elaborado anualmente pela Organiza\u00e7\u00e3o para a Coopera\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Econ\u00f4mico (OCDE). 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