{"id":6556,"date":"2026-08-10T14:20:18","date_gmt":"2026-08-10T17:20:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/?p=6556"},"modified":"2026-08-15T15:39:38","modified_gmt":"2026-08-15T18:39:38","slug":"ape-participa-do-congresso-mundial-do-ibby-no-canada-sobre-literatura-e-formacao-de-leitores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/ape-participa-do-congresso-mundial-do-ibby-no-canada-sobre-literatura-e-formacao-de-leitores\/","title":{"rendered":"APE participa do Congresso Mundial do IBBY, no Canad\u00e1, sobre literatura e forma\u00e7\u00e3o de leitores"},"content":{"rendered":"\n

Encontro reuniu mais de 500 participantes de 50 pa\u00edses para discutir literatura, leitura, diversidade cultural e forma\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as e jovens<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Karine Pansa, Hubert Alqu\u00e9res e Fernanda Garcia.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n


O presidente da Academia Paulista de Educa\u00e7\u00e3o, Hubert Alqu\u00e9res, participou, entre os dias 6 e 9 de agosto, em Ottawa, no Canad\u00e1, do 40\u00ba Congresso Mundial do International Board on Books for Young People (IBBY), uma das principais organiza\u00e7\u00f5es internacionais dedicadas \u00e0 literatura para crian\u00e7as e jovens.<\/p>\n\n\n\n

Alqu\u00e9res integrou a delega\u00e7\u00e3o da C\u00e2mara Brasileira do Livro (CBL), ao lado de Karine Pansa, ex-presidente da entidade, e de Fernanda Garcia, atual diretora-executiva. A CBL vem ampliando sua atua\u00e7\u00e3o internacional e sua participa\u00e7\u00e3o nas discuss\u00f5es relacionadas \u00e0 literatura infantil e juvenil e \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de leitores.<\/p>\n\n\n\n

Realizado a cada dois anos, o Congresso Mundial do IBBY reuniu nesta edi\u00e7\u00e3o mais de 500 participantes de mais de 50 pa\u00edses. O tema escolhido \u2014 Listening to Each Other\u2019s Voices<\/em> (\u201cEscutando as vozes uns dos outros\u201d) \u2014 orientou quatro dias de confer\u00eancias, mesas-redondas, apresenta\u00e7\u00f5es de pesquisas e debates.<\/p>\n\n\n\n

A programa\u00e7\u00e3o mostrou como essa agenda tem se tornado mais ampla e complexa. Os debates trataram da forma\u00e7\u00e3o de leitores, do papel das bibliotecas, da diversidade lingu\u00edstica e cultural, da representa\u00e7\u00e3o de diferentes grupos sociais na literatura, das popula\u00e7\u00f5es ind\u00edgenas, das migra\u00e7\u00f5es e dos refugiados, al\u00e9m do acesso aos livros por crian\u00e7as que vivem situa\u00e7\u00f5es de guerra, conflitos civis ou cat\u00e1strofes naturais.<\/p>\n\n\n\n

Um dos destaques foi justamente o programa Children in Crisis<\/strong>, iniciativa do IBBY voltada a crian\u00e7as cujas vidas foram afetadas por guerras, conflitos ou desastres. As a\u00e7\u00f5es combinam a forma\u00e7\u00e3o ou reconstru\u00e7\u00e3o de acervos com o uso de livros e da narrativa como instrumentos de acolhimento e elabora\u00e7\u00e3o de experi\u00eancias traum\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n\n

A rela\u00e7\u00e3o entre literatura e educa\u00e7\u00e3o atravessou boa parte das discuss\u00f5es. Mais do que perguntar quais livros devem chegar \u00e0s crian\u00e7as, o Congresso colocou em pauta quem tem acesso a eles, quais hist\u00f3rias s\u00e3o contadas, quais vozes permanecem pouco presentes e de que maneira escola, professores, bibliotecas, fam\u00edlias, autores e editores podem contribuir para a forma\u00e7\u00e3o de leitores.<\/p>\n\n\n\n

A presen\u00e7a brasileira tamb\u00e9m apareceu na programa\u00e7\u00e3o acad\u00eamica. Luciana Ferreira Leal, da Universidade Estadual do Paran\u00e1 (UNESPAR),<\/strong> apresentou trabalho dedicado \u00e0 mem\u00f3ria, ancestralidade e for\u00e7a feminina na literatura infantil ind\u00edgena. Maria Carolina Nunes Gobbo, da Universidade de S\u00e3o Paulo<\/strong>, participou do painel Reimagining Citizenship<\/em>, apresentando o trabalho The Plural Identity of Brazilian Children\u2019s Literature<\/em> (\u201cA identidade plural da literatura infantil brasileira\u201d).<\/p>\n\n\n\n

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Luciana Ferreira Leal, Hubert Alqu\u00e9res e Maria Carolina Gobbo<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

O Brasil teve ainda participa\u00e7\u00e3o na pr\u00f3pria organiza\u00e7\u00e3o cient\u00edfica do encontro. A professora Rosana Kohl Bines, da PUC-Rio<\/strong>, integrou o Comit\u00ea Cient\u00edfico ampliado do Congresso, formado por pesquisadores e especialistas de diferentes pa\u00edses.<\/p>\n\n\n\n

Para a Academia Paulista de Educa\u00e7\u00e3o, acompanhar um encontro dessa natureza permite observar como quest\u00f5es tradicionalmente associadas ao livro e \u00e0 literatura est\u00e3o cada vez mais pr\u00f3ximas dos grandes desafios educacionais contempor\u00e2neos. Forma\u00e7\u00e3o de leitores, pluralidade cultural, acesso ao conhecimento e capacidade de compreender perspectivas diferentes s\u00e3o parte da forma\u00e7\u00e3o intelectual e humana que se espera da escola.<\/p>\n\n\n\n

O Congresso de Ottawa mostrou, sobretudo, que, em uma sociedade marcada pela circula\u00e7\u00e3o acelerada de informa\u00e7\u00f5es e pela fragmenta\u00e7\u00e3o do debate p\u00fablico, o livro continua ocupando um lugar particular: cria tempo para a leitura, permite conhecer experi\u00eancias diferentes da pr\u00f3pria e ajuda crian\u00e7as e jovens a organizar o mundo por meio da palavra, da imagem e da imagina\u00e7\u00e3o.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Encontro reuniu mais de 500 participantes de 50 pa\u00edses para discutir literatura, leitura, diversidade cultural e forma\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as e jovens O presidente da Academia Paulista de Educa\u00e7\u00e3o, Hubert Alqu\u00e9res, participou, entre os dias 6 e 9 de agosto, em Ottawa, no Canad\u00e1, do 40\u00ba Congresso Mundial do International Board on Books for Young People (IBBY), uma das principais organiza\u00e7\u00f5es internacionais dedicadas \u00e0 literatura para crian\u00e7as e jovens. Alqu\u00e9res integrou a delega\u00e7\u00e3o da C\u00e2mara Brasileira do Livro (CBL), ao lado de Karine Pansa, ex-presidente da entidade, e de Fernanda Garcia, atual diretora-executiva. A CBL vem ampliando sua atua\u00e7\u00e3o internacional e […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":6558,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[],"class_list":["post-6556","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6556","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6556"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6556\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6565,"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6556\/revisions\/6565"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6558"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6556"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6556"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6556"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}