{"id":6990,"date":"2026-10-22T00:32:24","date_gmt":"2026-10-22T03:32:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/?p=6990"},"modified":"2026-10-23T00:37:19","modified_gmt":"2026-10-23T03:37:19","slug":"nilson-jose-machado-revisita-primo-levi-em-miniaula-sobre-ciencia-literatura-e-vida","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/nilson-jose-machado-revisita-primo-levi-em-miniaula-sobre-ciencia-literatura-e-vida\/","title":{"rendered":"Nilson Jos\u00e9 Machado revisita Primo Levi em miniaula sobre ci\u00eancia, literatura e vida"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

O acad\u00eamico Nilson Jos\u00e9 Machado, Titular da Cadeira n\u00ba 22 da Academia Paulista de Educa\u00e7\u00e3o, apresenta, em miniaula promovida pelo Instituto de Estudos Avan\u00e7ados da Universidade de S\u00e3o Paulo (IEA-USP), uma reflex\u00e3o sobre Primo Levi e sua obra A Tabela Peri\u00f3dica.<\/p>\n\n\n\n

Sob o t\u00edtulo \u201cPrimo Levi: A Tabela Peri\u00f3dica ou a Vida\u201d<\/strong>, a apresenta\u00e7\u00e3o toma como ponto de partida um livro singular na produ\u00e7\u00e3o do escritor italiano, no qual os elementos qu\u00edmicos deixam de constituir apenas mat\u00e9ria cient\u00edfica e passam a organizar hist\u00f3rias, experi\u00eancias e reflex\u00f5es sobre a pr\u00f3pria condi\u00e7\u00e3o humana.<\/p>\n\n\n\n

Qu\u00edmico de forma\u00e7\u00e3o e escritor, Primo Levi (1919-1987) tornou-se uma das principais vozes da literatura de testemunho do s\u00e9culo XX. Judeu italiano, foi deportado para Auschwitz em 1944 e transformou a experi\u00eancia do campo de concentra\u00e7\u00e3o em mat\u00e9ria de reflex\u00e3o sobre a dignidade humana, a mem\u00f3ria, o trabalho e os limites da raz\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Em A Tabela Peri\u00f3dica<\/em>, publicado originalmente em 1975, Levi construiu uma obra diferente. Seus 21 cap\u00edtulos recebem nomes de elementos qu\u00edmicos \u2014 entre eles Arg\u00f4nio, Hidrog\u00eanio, Zinco, Ferro, Pot\u00e1ssio, N\u00edquel, C\u00e9rio, Carbono e Van\u00e1dio \u2014 e articulam epis\u00f3dios autobiogr\u00e1ficos, fic\u00e7\u00e3o, ci\u00eancia, mem\u00f3ria e a experi\u00eancia profissional do autor como qu\u00edmico.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9 justamente essa combina\u00e7\u00e3o que permite ultrapassar as fronteiras tradicionais entre ci\u00eancia e literatura. Estudos dedicados \u00e0 obra mostram como Levi utiliza a qu\u00edmica n\u00e3o apenas como tema, mas como uma forma de interpretar a realidade. Os elementos e as transforma\u00e7\u00f5es da mat\u00e9ria tornam-se caminhos para falar de identidade, trabalho, escolhas, rela\u00e7\u00f5es humanas e acontecimentos hist\u00f3ricos.<\/p>\n\n\n\n

A pr\u00f3pria estrutura do livro \u00e9 reveladora. A tabela criada por Mendeleiev procura encontrar ordem na diversidade dos elementos; Levi, por sua vez, utiliza os elementos qu\u00edmicos para procurar alguma inteligibilidade na diversidade e nas contradi\u00e7\u00f5es da experi\u00eancia humana. Ci\u00eancia e literatura n\u00e3o aparecem, assim, como campos separados, mas como diferentes maneiras de interrogar e compreender o mundo.<\/p>\n\n\n\n

Essa perspectiva torna especialmente significativa a abordagem de Nilson Jos\u00e9 Machado<\/strong>, cuja trajet\u00f3ria acad\u00eamica \u00e9 marcada pela reflex\u00e3o sobre conhecimento, educa\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o. Em sua miniaula, a obra de Primo Levi oferece a oportunidade de pensar as rela\u00e7\u00f5es entre especializa\u00e7\u00e3o e cultura, raz\u00e3o e experi\u00eancia, conhecimento cient\u00edfico e vida.<\/p>\n\n\n\n

A Tabela Peri\u00f3dica<\/em> ocupa um lugar particular na produ\u00e7\u00e3o de Levi justamente porque sua experi\u00eancia como qu\u00edmico n\u00e3o aparece separada de sua experi\u00eancia como homem. O laborat\u00f3rio, o trabalho, as leis raciais do fascismo, a persegui\u00e7\u00e3o aos judeus, Auschwitz e a reconstru\u00e7\u00e3o da vida depois da guerra integram uma mesma narrativa.<\/p>\n\n\n\n

O cap\u00edtulo \u201cC\u00e9rio\u201d, por exemplo, situa-se no campo de concentra\u00e7\u00e3o e ocupa posi\u00e7\u00e3o central no livro. J\u00e1 outros cap\u00edtulos acompanham a forma\u00e7\u00e3o de Levi, suas experi\u00eancias de laborat\u00f3rio e seu ingresso no mundo profissional, inclusive sob as restri\u00e7\u00f5es impostas pelas leis raciais fascistas. A qu\u00edmica funciona simultaneamente como profiss\u00e3o, linguagem e instrumento para compreender a realidade.<\/p>\n\n\n\n

A obra permite ainda uma reflex\u00e3o particularmente fecunda para a educa\u00e7\u00e3o. Ao aproximar conhecimentos cient\u00edficos de quest\u00f5es hist\u00f3ricas, \u00e9ticas e humanas, Levi mostra como um saber especializado pode adquirir sentido quando colocado em rela\u00e7\u00e3o com outras dimens\u00f5es da experi\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n

Pesquisas recentes t\u00eam destacado exatamente essa caracter\u00edstica de A Tabela Peri\u00f3dica<\/em>: sua capacidade de comunicar conhecimentos da qu\u00edmica a leitores n\u00e3o especializados e, simultaneamente, relacion\u00e1-los \u00e0 hist\u00f3ria, \u00e0 literatura e \u00e0s grandes quest\u00f5es humanas.<\/p>\n\n\n\n

A miniaula de Nilson Jos\u00e9 Machado convida, assim, a reencontrar Primo Levi para al\u00e9m \u2014 mas nunca \u00e0 margem \u2014 de sua condi\u00e7\u00e3o de testemunha de Auschwitz. Em A Tabela Peri\u00f3dica<\/em>, o qu\u00edmico, o escritor e o sobrevivente s\u00e3o dimens\u00f5es insepar\u00e1veis de um mesmo autor.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9 dessa combina\u00e7\u00e3o que emerge uma das quest\u00f5es sugeridas pelo pr\u00f3prio t\u00edtulo da apresenta\u00e7\u00e3o: a tabela peri\u00f3dica ou a vida?<\/strong> Em Primo Levi, a for\u00e7a da obra est\u00e1 justamente em mostrar que a alternativa \u00e9 falsa. A ci\u00eancia \u00e9 parte da vida, e compreender a mat\u00e9ria pode tamb\u00e9m ser uma maneira de compreender o homem.<\/p>\n\n\n\n

Assista \u00e0 miniaula \u201cPrimo Levi: A Tabela Peri\u00f3dica ou a Vida\u201d, no Instituto de Estudos Avan\u00e7ados da USP<\/a><\/p>\n\n\n\n

O acad\u00eamico Nilson Jos\u00e9 Machado<\/strong>, Titular da Cadeira n\u00ba 22 da Academia Paulista de Educa\u00e7\u00e3o, apresenta, em miniaula promovida pelo Instituto de Estudos Avan\u00e7ados da Universidade de S\u00e3o Paulo (IEA-USP), uma reflex\u00e3o sobre Primo Levi e sua obra <\/strong>A Tabela Peri\u00f3dica<\/strong><\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Sob o t\u00edtulo \u201cPrimo Levi: A Tabela Peri\u00f3dica ou a Vida\u201d<\/strong>, a apresenta\u00e7\u00e3o toma como ponto de partida um livro singular na produ\u00e7\u00e3o do escritor italiano, no qual os elementos qu\u00edmicos deixam de constituir apenas mat\u00e9ria cient\u00edfica e passam a organizar hist\u00f3rias, experi\u00eancias e reflex\u00f5es sobre a pr\u00f3pria condi\u00e7\u00e3o humana.<\/p>\n\n\n\n

Qu\u00edmico de forma\u00e7\u00e3o e escritor, Primo Levi (1919-1987) tornou-se uma das principais vozes da literatura de testemunho do s\u00e9culo XX. Judeu italiano, foi deportado para Auschwitz em 1944 e transformou a experi\u00eancia do campo de concentra\u00e7\u00e3o em mat\u00e9ria de reflex\u00e3o sobre a dignidade humana, a mem\u00f3ria, o trabalho e os limites da raz\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Em A Tabela Peri\u00f3dica<\/em>, publicado originalmente em 1975, Levi construiu uma obra diferente. Seus 21 cap\u00edtulos recebem nomes de elementos qu\u00edmicos \u2014 entre eles Arg\u00f4nio, Hidrog\u00eanio, Zinco, Ferro, Pot\u00e1ssio, N\u00edquel, C\u00e9rio, Carbono e Van\u00e1dio \u2014 e articulam epis\u00f3dios autobiogr\u00e1ficos, fic\u00e7\u00e3o, ci\u00eancia, mem\u00f3ria e a experi\u00eancia profissional do autor como qu\u00edmico.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9 justamente essa combina\u00e7\u00e3o que permite ultrapassar as fronteiras tradicionais entre ci\u00eancia e literatura. Estudos dedicados \u00e0 obra mostram como Levi utiliza a qu\u00edmica n\u00e3o apenas como tema, mas como uma forma de interpretar a realidade. Os elementos e as transforma\u00e7\u00f5es da mat\u00e9ria tornam-se caminhos para falar de identidade, trabalho, escolhas, rela\u00e7\u00f5es humanas e acontecimentos hist\u00f3ricos.<\/p>\n\n\n\n

A pr\u00f3pria estrutura do livro \u00e9 reveladora. A tabela criada por Mendeleiev procura encontrar ordem na diversidade dos elementos; Levi, por sua vez, utiliza os elementos qu\u00edmicos para procurar alguma inteligibilidade na diversidade e nas contradi\u00e7\u00f5es da experi\u00eancia humana. Ci\u00eancia e literatura n\u00e3o aparecem, assim, como campos separados, mas como diferentes maneiras de interrogar e compreender o mundo.<\/p>\n\n\n\n

Essa perspectiva torna especialmente significativa a abordagem de Nilson Jos\u00e9 Machado<\/strong>, cuja trajet\u00f3ria acad\u00eamica \u00e9 marcada pela reflex\u00e3o sobre conhecimento, educa\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o. Em sua miniaula, a obra de Primo Levi oferece a oportunidade de pensar as rela\u00e7\u00f5es entre especializa\u00e7\u00e3o e cultura, raz\u00e3o e experi\u00eancia, conhecimento cient\u00edfico e vida.<\/p>\n\n\n\n

A Tabela Peri\u00f3dica<\/em> ocupa um lugar particular na produ\u00e7\u00e3o de Levi justamente porque sua experi\u00eancia como qu\u00edmico n\u00e3o aparece separada de sua experi\u00eancia como homem. O laborat\u00f3rio, o trabalho, as leis raciais do fascismo, a persegui\u00e7\u00e3o aos judeus, Auschwitz e a reconstru\u00e7\u00e3o da vida depois da guerra integram uma mesma narrativa.<\/p>\n\n\n\n

O cap\u00edtulo \u201cC\u00e9rio\u201d, por exemplo, situa-se no campo de concentra\u00e7\u00e3o e ocupa posi\u00e7\u00e3o central no livro. J\u00e1 outros cap\u00edtulos acompanham a forma\u00e7\u00e3o de Levi, suas experi\u00eancias de laborat\u00f3rio e seu ingresso no mundo profissional, inclusive sob as restri\u00e7\u00f5es impostas pelas leis raciais fascistas. A qu\u00edmica funciona simultaneamente como profiss\u00e3o, linguagem e instrumento para compreender a realidade.<\/p>\n\n\n\n

A obra permite ainda uma reflex\u00e3o particularmente fecunda para a educa\u00e7\u00e3o. Ao aproximar conhecimentos cient\u00edficos de quest\u00f5es hist\u00f3ricas, \u00e9ticas e humanas, Levi mostra como um saber especializado pode adquirir sentido quando colocado em rela\u00e7\u00e3o com outras dimens\u00f5es da experi\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n

Pesquisas recentes t\u00eam destacado exatamente essa caracter\u00edstica de A Tabela Peri\u00f3dica<\/em>: sua capacidade de comunicar conhecimentos da qu\u00edmica a leitores n\u00e3o especializados e, simultaneamente, relacion\u00e1-los \u00e0 hist\u00f3ria, \u00e0 literatura e \u00e0s grandes quest\u00f5es humanas.<\/p>\n\n\n\n

A miniaula de Nilson Jos\u00e9 Machado convida, assim, a reencontrar Primo Levi para al\u00e9m \u2014 mas nunca \u00e0 margem \u2014 de sua condi\u00e7\u00e3o de testemunha de Auschwitz. Em A Tabela Peri\u00f3dica<\/em>, o qu\u00edmico, o escritor e o sobrevivente s\u00e3o dimens\u00f5es insepar\u00e1veis de um mesmo autor.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9 dessa combina\u00e7\u00e3o que emerge uma das quest\u00f5es sugeridas pelo pr\u00f3prio t\u00edtulo da apresenta\u00e7\u00e3o: a tabela peri\u00f3dica ou a vida?<\/strong> Em Primo Levi, a for\u00e7a da obra est\u00e1 justamente em mostrar que a alternativa \u00e9 falsa. A ci\u00eancia \u00e9 parte da vida, e compreender a mat\u00e9ria pode tamb\u00e9m ser uma maneira de compreender o homem.<\/p>\n\n\n\n

Assista \u00e0 miniaula \u201cPrimo Levi: A Tabela Peri\u00f3dica ou a Vida\u201d, no Instituto de Estudos Avan\u00e7ados da USP<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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