{"id":7028,"date":"2026-11-14T11:17:37","date_gmt":"2026-11-14T14:17:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/?p=7028"},"modified":"2026-11-14T20:13:17","modified_gmt":"2026-11-14T23:13:17","slug":"fiesp-senai-sp-e-ocde-firmam-parceria-para-avaliacao-internacional-da-educacao-profissional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/fiesp-senai-sp-e-ocde-firmam-parceria-para-avaliacao-internacional-da-educacao-profissional\/","title":{"rendered":"FIESP, SENAI-SP e OCDE firmam parceria para avalia\u00e7\u00e3o internacional da educa\u00e7\u00e3o profissional"},"content":{"rendered":"\n

Iniciativa coloca o Brasil entre os pa\u00edses que participam da constru\u00e7\u00e3o do PISA-VET e contou com a presen\u00e7a do presidente da FIESP, Paulo Skaf, e de acad\u00eamicos da APE<\/em><\/p>\n\n\n\n

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S\u00e3o Paulo-SP, 12 de Novembro de 2026 – ASSINATURA CONV\u00caNIO OCDE<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

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A Federa\u00e7\u00e3o das Ind\u00fastrias do Estado de S\u00e3o Paulo (Fiesp) e o SENAI-SP celebraram, em 12 de novembro de 2026, a parceria com a Organiza\u00e7\u00e3o para a Coopera\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Econ\u00f4mico (OCDE) para o desenvolvimento do PISA-VET<\/strong>, uma iniciativa internacional destinada \u00e0 avalia\u00e7\u00e3o da qualidade da educa\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica. A cerim\u00f4nia contou com a participa\u00e7\u00e3o de Hubert Alqu\u00e9res, Francisco Aparecido Cord\u00e3o, Guiomar Namo de Mello, Maria Helena Guimar\u00e3es de Castro, Maria In\u00eas Fini e Ricardo Terra<\/strong>, integrantes da Academia Paulista de Educa\u00e7\u00e3o (APE).<\/p>\n\n\n\n

Inspirado no PISA, que avalia a aprendizagem de estudantes da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, o PISA-VET pretende desenvolver instrumentos capazes de medir e comparar, internacionalmente, as compet\u00eancias adquiridas por estudantes de cursos t\u00e9cnicos. Para o presidente da Fiesp, Paulo Skaf, “a principal inova\u00e7\u00e3o est\u00e1 em avaliar n\u00e3o apenas conhecimentos te\u00f3ricos, mas tamb\u00e9m a capacidade de aplic\u00e1-los em situa\u00e7\u00f5es concretas de trabalho, por meio de simula\u00e7\u00f5es digitais e tarefas pr\u00e1ticas”.<\/p>\n\n\n\n

O Brasil participa da constru\u00e7\u00e3o da metodologia, ao lado de Austr\u00e1lia, Col\u00f4mbia, Alemanha, Gr\u00e9cia, Portugal e Emirados \u00c1rabes Unidos. O SENAI-SP contribui com sua experi\u00eancia em avalia\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o profissional, desenvolvida ao longo de d\u00e9cadas, e com metodologias j\u00e1 aplicadas a centenas de milhares de estudantes brasileiros.<\/p>\n\n\n\n

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S\u00e3o Paulo-SP, 12 de Novembro de 2026 – ASSINATURA CONV\u00caNIO OCDE<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

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Segundo Ricardo Terra, “o projeto considera tamb\u00e9m compet\u00eancias transversais, como resolu\u00e7\u00e3o de problemas, comunica\u00e7\u00e3o e colabora\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de fatores relacionados \u00e0 qualidade do ensino, \u00e0s condi\u00e7\u00f5es de aprendizagem e \u00e0s desigualdades socioecon\u00f4micas”. Maria Helena Guimar\u00e3es acrescenta que “o objetivo n\u00e3o \u00e9 simplesmente estabelecer classifica\u00e7\u00f5es entre pa\u00edses, mas produzir informa\u00e7\u00f5es que ajudem a compreender os resultados da forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica e a aperfei\u00e7oar as pol\u00edticas educacionais”.<\/p>\n\n\n\n

A parceria representa um avan\u00e7o importante para a educa\u00e7\u00e3o profissional brasileira. Para o presidente da APE, Hubert Alqu\u00e9res, “ao estabelecer refer\u00eancias internacionais de qualidade, o exame poder\u00e1 contribuir para a atualiza\u00e7\u00e3o dos curr\u00edculos, o aperfei\u00e7oamento das pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas e a aproxima\u00e7\u00e3o entre a forma\u00e7\u00e3o oferecida pelas institui\u00e7\u00f5es de ensino e as transforma\u00e7\u00f5es do mundo do trabalho”.<\/p>\n\n\n\n

A etapa brasileira de desenvolvimento dos instrumentos ser\u00e1 realizada ainda em novembro, em escolas do SENAI-SP, com a participa\u00e7\u00e3o de estudantes das \u00e1reas de manuten\u00e7\u00e3o automotiva e eletroeletr\u00f4nica. A aplica\u00e7\u00e3o internacional em larga escala est\u00e1 prevista para 2030.<\/p>\n\n\n\n

Francisco Cord\u00e3o destacou que “a presen\u00e7a dos acad\u00eamicos na cerim\u00f4nia expressa o interesse da Academia pelo fortalecimento da educa\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica e pelo desenvolvimento de instrumentos de avalia\u00e7\u00e3o capazes de contribuir para a qualidade, a equidade e a efetividade dessa modalidade de ensino”.<\/p>\n\n\n\n

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Vice presidentes do Conselho Superior de Educa\u00e7\u00e3o da FIESP: Maria Helena Guimar\u00e3es e Hubert Alqu\u00e9res<\/p>\n\n\n\n

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Iniciativa coloca o Brasil entre os pa\u00edses que participam da constru\u00e7\u00e3o do PISA-VET e contou com a presen\u00e7a do presidente da FIESP, Paulo Skaf, e de acad\u00eamicos da APE A Federa\u00e7\u00e3o das Ind\u00fastrias do Estado de S\u00e3o Paulo (Fiesp) e o SENAI-SP celebraram, em 12 de novembro de 2026, a parceria com a Organiza\u00e7\u00e3o para a Coopera\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Econ\u00f4mico (OCDE) para o desenvolvimento do PISA-VET, uma iniciativa internacional destinada \u00e0 avalia\u00e7\u00e3o da qualidade da educa\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica. A cerim\u00f4nia contou com a participa\u00e7\u00e3o de Hubert Alqu\u00e9res, Francisco Aparecido Cord\u00e3o, Guiomar Namo de Mello, Maria Helena Guimar\u00e3es de Castro, […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":7037,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[],"class_list":["post-7028","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7028","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7028"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7028\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7057,"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7028\/revisions\/7057"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7037"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7028"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7028"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apedu.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7028"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}