Grupo terá a missão de estudar e propor diretrizes para a implementação da ERER no sistema de ensino do Estado de São Paulo; professora Ghisleine Trigo Silveira assume a presidência dos trabalhos.

O Conselho Estadual de Educação de São Paulo instituiu uma Comissão Especial com a finalidade de realizar estudos e apresentar propostas voltadas à implementação da Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER) no sistema de ensino paulista. A iniciativa se ancora nas Leis Federais nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008 e nas Diretrizes Curriculares Nacionais correspondentes e busca contribuir para o aprimoramento das políticas educacionais e das práticas pedagógicas voltadas à convivência respeitosa e à formação cidadã.

A comissão reúne conselheiros com trajetórias diversas na educação e deverá apresentar suas conclusões no prazo de noventa dias. Integram o grupo Ghisleine Trigo Silveira, que preside os trabalhos, Cláudio Mansur Salomão, Décio Lencioni Machado, Hubert Alquéres, Katia Smole, Laura Laganá, Rosângela Aparecida Ferini Vargas Chede e Silvia Aparecida de Jesus Lima.

A criação da comissão representa um passo relevante no enfrentamento de um tema que atravessa o cotidiano escolar, o currículo e as relações no ambiente educativo. Trata-se de um esforço de reflexão e orientação que reafirma o papel do CEE-SP como instância normativa e articuladora do sistema de ensino paulista, atenta às transformações sociais e às responsabilidades formativas da escola.

A presença da professora Ghisleine Trigo Silveira na presidência da comissão é motivo de especial reconhecimento para a Academia Paulista de Educação, da qual é vice-presidente. Com trajetória consolidada na educação e na gestão pública, sua atuação à frente dos trabalhos contribui para assegurar a seriedade, o equilíbrio e a densidade técnica necessários a um tema que exige sensibilidade institucional e compromisso com a qualidade da educação.