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Home›Informações›Notícias›FIESP, SENAI-SP e OCDE firmam parceria para avaliação internacional da educação profissional

FIESP, SENAI-SP e OCDE firmam parceria para avaliação internacional da educação profissional

By prof. Hubert
14 de novembro de 2026
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Iniciativa coloca o Brasil entre os países que participam da construção do PISA-VET e contou com a presença do presidente da FIESP, Paulo Skaf, e de acadêmicos da APE

São Paulo-SP, 12 de Novembro de 2026 – ASSINATURA CONVÊNIO OCDE

A Federação das Indústrias do Estado de São Paulo (Fiesp) e o SENAI-SP celebraram, em 12 de novembro de 2026, a parceria com a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) para o desenvolvimento do PISA-VET, uma iniciativa internacional destinada à avaliação da qualidade da educação profissional e tecnológica. A cerimônia contou com a participação de Hubert Alquéres, Francisco Aparecido Cordão, Guiomar Namo de Mello, Maria Helena Guimarães de Castro, Maria Inês Fini e Ricardo Terra, integrantes da Academia Paulista de Educação (APE).

Inspirado no PISA, que avalia a aprendizagem de estudantes da educação básica, o PISA-VET pretende desenvolver instrumentos capazes de medir e comparar, internacionalmente, as competências adquiridas por estudantes de cursos técnicos. Para o presidente da Fiesp, Paulo Skaf, “a principal inovação está em avaliar não apenas conhecimentos teóricos, mas também a capacidade de aplicá-los em situações concretas de trabalho, por meio de simulações digitais e tarefas práticas”.

O Brasil participa da construção da metodologia, ao lado de Austrália, Colômbia, Alemanha, Grécia, Portugal e Emirados Árabes Unidos. O SENAI-SP contribui com sua experiência em avaliação da educação profissional, desenvolvida ao longo de décadas, e com metodologias já aplicadas a centenas de milhares de estudantes brasileiros.

São Paulo-SP, 12 de Novembro de 2026 – ASSINATURA CONVÊNIO OCDE

Segundo Ricardo Terra, “o projeto considera também competências transversais, como resolução de problemas, comunicação e colaboração, além de fatores relacionados à qualidade do ensino, às condições de aprendizagem e às desigualdades socioeconômicas”. Maria Helena Guimarães acrescenta que “o objetivo não é simplesmente estabelecer classificações entre países, mas produzir informações que ajudem a compreender os resultados da formação técnica e a aperfeiçoar as políticas educacionais”.

A parceria representa um avanço importante para a educação profissional brasileira. Para o presidente da APE, Hubert Alquéres, “ao estabelecer referências internacionais de qualidade, o exame poderá contribuir para a atualização dos currículos, o aperfeiçoamento das práticas pedagógicas e a aproximação entre a formação oferecida pelas instituições de ensino e as transformações do mundo do trabalho”.

A etapa brasileira de desenvolvimento dos instrumentos será realizada ainda em novembro, em escolas do SENAI-SP, com a participação de estudantes das áreas de manutenção automotiva e eletroeletrônica. A aplicação internacional em larga escala está prevista para 2030.

Francisco Cordão destacou que “a presença dos acadêmicos na cerimônia expressa o interesse da Academia pelo fortalecimento da educação profissional e tecnológica e pelo desenvolvimento de instrumentos de avaliação capazes de contribuir para a qualidade, a equidade e a efetividade dessa modalidade de ensino”.

Vice presidentes do Conselho Superior de Educação da FIESP: Maria Helena Guimarães e Hubert Alquéres

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